10月22日上午，学校召开师范类专业认证工作推进会暨专家辅导报告会。党委常委、副校长黄加栋出席会议并讲话，教育部师范类专业认证专家郭浩帆教授作专题辅导报告。各师范类专业所在学院、公共课开课学院教学副院长，各师范类专业负责人，美术与设计学院、音乐学院领导班子、骨干教师代表、教务处相关领导及认证工作相关人员参加会议。

会上，郭浩帆教授围绕师范类专业认证考查要点、公共课佐证资料等内容作专题辅导，对深化认证内涵理解、落实预评估问题整改、做好进校考查准备、中期审核等工作给出针对性指导，并就与会人员提出的问题进行现场解答和交流。

黄加栋对学校师范类专业认证工作取得的成绩给予充分肯定，他指出，学校始终践行“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，师范类专业认证建设成效显著，构建起“通过一批、推进一批、培育一批”的良好格局，有效推动了专业内涵提质和人才培养质量提升。为进一步推进师范类专业认证后续工作，进一步提高工作质效，他提出四点要求：一是凝聚全校工作合力，树立“一盘棋”工作格局，构建教务处统筹、职能部门协同联动、学院落实主体责任、支撑学院密切配合的工作体系。二是抓实专业自评自建，将认证标准落实到每一门课程、各个教学环节，坚决杜绝申报材料和实际教学“两张皮”现象。三是强化公共课学院支撑保障，打通通识课、教育类公共课同师范专业核心课程的证据链条，确保佐证材料口径统一、逻辑闭环。四是坚持分类施策、精准推进，已完成认证专业要巩固建设成果、发挥示范标杆作用；待进校考查专业要对照预评估反馈问题逐项销号整改，保障进校考查顺利通过；申请已受理专业要高标准完成自评材料编制；其余专业要提前布局谋划，筑牢发展根基，实现师范专业梯次递进建设。他强调，各相关学院和专业要以师范类专业认证为抓手，坚守师范办学本位，持续深化教育教学改革，建强高素质教师队伍，做实协同育人机制，主动对接服务基础教育发展，健全质量保障长效机制，全面提升师范类专业整体建设水平。

教务处在会上对美术学和音乐学专业专家进校考查相关工作进行了再部署。

撰稿：唐柯函      编辑：刘孟頔      编审：张伟